微信公众号文章编辑与推送文章总结

李昕芮3517170018

微信公众号文章编辑与推送营销总结

一、内容摘要

通过对网络营销实践三中的微信公众号运营,了解微信这一社交软件中公众号的运营模式,来总结在微信公众号运营实践过程中遇到的问题以及公众号内容的推广特点,推广技巧。通过对微信公众号的申请步骤,具体运营,文章发布,推广模式,关注度上升等方面,说明总结在公众号运营时,内容上的技巧与方法。

二、报告正文

1.选题说明:

①微信作为一个受大众喜爱的社交软件,无论是男女老少,都喜欢在微信上了解信息,有一些有用的公众号也受大众追捧,所以,微信公众号是一个接受面广泛,信息传播速度快的平台。

②微信公众号无论是内容或者是形式,都大不相同,灵活新颖,更容易运营出自己的特色。

③微信作为较为新型的营销模式,产生的“朋友圈经济”,更说明微信公众号营销是一个很好的营销平台。

④微信公众号营销方式简单,成本较低。

2.微信公众号实践步骤:

①在浏览器中搜索微信公众号平台,在网站上注册属于自己微信公众号,定义微信公众号的性质,完善个人信息、二维码、自动回复功能。

②向课程老师提交微信公众号账号,包括二维码和公众号名称以及公众号网址。

③推广个人公众号,吸引粉丝关注度,通过在朋友圈,微信群聊以及在微博、知乎等平台里发送个人公众号二维码,争取关注,同时可以和朋友之间面对面互关。

④正式运营公众号,根据自己微信公众号的性质,编辑文章,推送文章,包括一篇介绍文和三篇正式文。在向全部粉丝推送后,将文章链接和内容以word文档形式提交给任课老师。

  1. 方法技巧:

标题技巧:

一个好的文章标题是整片文章的简练灵魂,一般来说,粉丝在读文章之前引入眼帘的是文章标题,标题新颖可以引起粉丝阅读兴趣。

① 标题一定要简练而新颖,不仅要让读者从标题了解文章主题内容,更重要的是粉丝收到文章推送时,要有眼前一亮的感觉。

② 标题要灵活充满语言艺术,对于各式各样的微信公众号来说,一些浏览量点赞量多的文章标题都符合当代社会发展潮流,可以借鉴网络用语,引起粉丝共鸣,增加阅读量。

③ 标题要添加上人的情绪感,才能是读者有一定代入感。

正文技巧:

要说标题是文章的简练灵魂,那所占篇幅最大的正文则是文章的精华部分,正文才是读者真正想要了解的,是文章标题抛砖引玉引起的“玉”,所以这部分不仅要新颖吸引读者读下去,更要让读者了解到你想要表达的传播的东西。

① 正文内容要与标题相呼应,围绕文章表达主题进行编辑,可以语言不够华丽,但一定要通俗易懂,无论是哪个阶段的粉丝都能读懂,进而引起粉丝好感。

② 正文内容要符合粉丝需求,比如,如果公众号与旅游有关,那么可以先做个调查,了解多数人想去却因为某些原因没有去的地方,以后的文章就可以注重介绍这些地方,可以是景点介绍,也可以是旅游攻略,甚至于可以是地方特色美食。

③ 正文内容不能只有冗长的文字介绍,还要适当穿插图片,这样就可以使文章看起来不那么单调乏味,读者才会有兴趣读下去。

④ 正文可以穿插和文章意境相呼应的音乐,让读者一边读文章一边听音乐,更有代入感和高级感。

结尾技巧:

结尾是文章的总结部分,有些读者也许会看看标题,简略看正文,最后看看结尾,所以结尾也要和文章内容呼应。文章结尾要总结上文,同时要能够和粉丝读者互动,可以通过一些语言互动让粉丝给文章留言、点赞。为了增加互动,可以让粉丝在评论区评论粉丝想看到的下篇文章内容,提出文章不足和更改建议,不断完善公众号。

  1. 效果分析

通过以上我所说的运营公众号的技巧,把文章发布到朋友圈和微博等社交软件,从一开始的一位数的粉丝、浏览量、点赞量,到最后文章发布到能力秀,粉丝数量不断增加,点赞量和浏览量也有一定数量的增加。虽然人数增加并不算太多,但至少是有一个进步。

三、活动总结

  1. 成就:

通过这次网络营销实践活动,从一开始不知道该从何处下手,到现在一步步做下来,各项审核文章已通过审核,其中的收获真的是一句两句话说不清楚的。在活动中,我们开始了解微信公众号的后台运营,从一个信息的接受者到一个信息的发送者,充满了成就感。了解家乡企业,为家乡企业的网络营销提出自己不成熟的建议,也是自己的进步。学会用知乎了解信息,不单单局限于明星八卦。总之,这次实践活动让我受益匪浅,是我一开始没有想到的

  1. 不足:

在这次实践中,一开始因为觉得这次活动太难太复杂,导致积极性不高,一直把活动向后推。

在微信公众号的运营中,各方面表达不够成熟,只局限于片面的文章发布。在其他文章上,语言表达不够精炼顺畅。

最后,感谢网络营销这一门课,感谢能力秀和任课老师提供给我们一个能锻炼自己的平台,让我知道,有些事不做永远不知道难不难,路都是一步一步走出来的,罗马不是一日建成的,只要去一点点做,再难的事情也能被解决。

 

guxing 2023-09-21