2016年4月28日，GMIC出现了一个名词：互联网+教育。提到教育不得不说这可是全世界永远在讨论的话题。教育问题关系到一个国家甚至世界的未来，传统教育会有地区的限制而无法对每一个人进行公平的教育，而现如今越来越发达的互联网技术则打破了这个局限，互联网+教育也因此应运而生。

何为互联网+教育呢？顾名思义就是互联网加上教育，那么，互联网加上教育是什么呢？“互联网+教育生成什么？无疑就是智慧教育。”这是真格基金创造合伙人、一起作业网董事长王强在某一场新闻发布会上这样说道。所谓智慧教育就是教育信息化，利用信息技术促进教育的改革以及发展，基于共享、协作、交互、共享的特征，改变了现代传统教育的模式。大规模的复杂的知识交互体系便是互联网+教育的真面目。讲学习记录与成果无缝的联接在一起，这完美的体现了互联网真正的意义与价值。而MOOC则是互联网+教育的新形式之一。

所谓MOOC就是Massive（大规模的）、Open（开放的）、Online（在线的）、Course（课程）。简单来说就是大规模开放在线课堂，这是一种针对大众的在线课程，人们通过上网在线的形式来学习在线课程。由于MOOC有互联网的加持，其开放性好快捷性超越了传统教育，而资费的免费性和优质的师资力量让传统教育面对前所未有的压迫感。基于MOOC这些特性，全国各大高校，如：清华、北大、上海交大以及复旦等都相继成立了属于自己的MOOC平台。

然而，如若想在MOOC上进行系统的学习对学习者的要求非常高，需要学习者有相当高的专注力和持久力，单凭这一点上MOOC的制约性就没有传统教育来的有优势，也是MOOC的一大局限，也呈现出了互联网+教育的一大弊端，这也是整个互联网+教育行业的一大难题。不过，我相信这难题会在不久的将来得以解决。