易卜生曾经说过，社会就是一条船，每个人都应该为自己掌舵。莎士比亚同样说过：你应该尽量发挥自己的才能，千万不可依人做假，去作别人的尾巴。由此可见，自主对人成长是多么的重要，同时引出我们今天的辩题：自主式管理对于大学生成长利大于弊。

正本清源，开宗明义。接下来由我为大家客观公正仔细的解释一下此次辩题：第一，什么是自主式管理，自主式管理是一种强调对基层组织充分授权，从而激励基层组织和个人工作自觉性和创造性的管理方式。第二，大学生是正在或已接受过大学教育的高级专业人才群体。第三，成长是指向成熟的方向发展。成长的范围很是广泛，包括身体的发育，知识的积累，人生的感悟，生活的智慧等等。要提醒对方辩友的是，我方并不否认自主式管理对大学生成长还是有着少许的弊端，但相比于其巨大的好处来说，就显得微不足道了。接下来我将从三方面来论述我方观点：

首先，从大学生成长的角度来看。大学生作为成年人，他们有着比中小学生更强的自律性和自控能力，有着比社会上其他同龄人更高的文化水平，在这样的基础下，他们完全可以适应甚至完美的执行自主式管理，从而使自己得到最好的发展。大学生进入大学之后，顺理成章的在自主式管理模式下生活和学习，较传统的管理模式而言，自主式管理给予大学生更多地选择机会，变相给予了更多的发展方向，让大学生全面发展，而这正是现代大学管理的最终目标。数据显示，70%的大学生进入社会以后，选择了进入企业工作，而世界上85%以上的企业是自主式管理模式，大学生在进入社会之前已然接受了很久的自主式管理，当然能更好的适应企业的环境，获得最好的发展。从中小学到大学再到社会，大学生成长都是在稳定且高效的发展。所以无论从哪方面看，自主式管理对于大学生成长真的是利大于弊。

其次，从哲学方面来看，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。自主式管理将比以往更大的权力授予学生，可以使学生最大程度的发挥意识的能动作用，得到最快最稳定最好的成长。由此可见，自主式管理真正的调动了学生的积极性，对于大学生成长来说利大于弊。

最后，从现实来看，众多知名大学，例如美国哈弗，英国剑桥。在中国，清华北大复旦川大兰大都是自主式管理。我们渤大也正在引进和完善自主式管理，我们的学生会，社团联合会，楼委会，学术委员会学生发展与事物中心等众多学生组织，将我们的学习和生活打理的井井有条，使我们在各个方面都得到了发展，使我们良好的成长着。事实胜于雄辩，对方辩友还认为自主式管理对大学生成长弊大于利么？

国家正在快速发展，需要所有人奉献自己的力量！大任在前不敢推脱，只有实行自主式管理，让学生获得相对自由的空间，去充实自己，锻炼自己，才能使我们成为高素质的人才。时代潮流滚滚而来，中国这辆大车在缓缓前行，当世界问询，中国崛起的责任谁来担当，我想大声的呼喊：给我一条时代的缰绳，中国的大车我来拉！