一、内容再要。通过为期一周的网上问卷调查，对大学生的投资理财行为进行分析研究，发现有一半的大学生有投资理财行为，对理财产品的选择比较单一。

二、基本信息。

    （一）调查时间：6月2日至6月9日

（二）调查目的：通过对关于大学生投资理财行为的调查，掌握在线问卷设计、投放及回收的基本流程，并了解网络调研数据分析的方法。尝试总结大学生投资理财行为的共性，苏丽正确的投资理财观念。

（三）调查内容：大学生投资理财行为

（四）调查对象：本人所能接触到的大学生

三、正为内容

本次调查问卷共设计了8个题目。前两个题目是关于被调查者基本信息的，一是关于性别，而是本科还是专科：第3、4个题目是关于大学生自我认知的，是否有过理财经历以及对自己理财观念的评价；第5、6个问题是对被调查者对理财产品的选择与关注方面进行调查；第7题目调查大学生的理财收益情况。最后一个问题是对诸葛理财了解情况的调查。总体上有基本信息切入，层层深入调查。

问卷发放方面。本人通过微信朋友圈、QQ空间和微博等多平台和线下呼唤等方式邀请大学生参与问卷调查。本次共回收19份有效问卷。

调查结果分析。19名被调查者中又是名同学有过理财经历，占到总数量的52%。而这些大学生在选择理财机构时多事选择一些我们常见的，比如说阿里支付宝（17票）占总投票数的47%，京东金融居第二位16%，6票，腾讯理财通和百度钱包都是3票。在被调查者当中，大家更加关注理财产品的风险和收益，有13票，占总数68%，其次便是该机构的信誉和品牌。可能是大家都选择了支付宝这种风险较低的产品，还没有同学在理财中产生损失。

发现的一个最大问题是大家的参与度不高，未能吸引更多的大学生参与问卷调查，甚至出现了没有一个专科学生填写问卷的情况。如果有下次机会，我会重点发动一下专科的大学生。

四、总结。

（一）结论。被调查的大学生中有一半的同学有过理财行为，且都更关注理财产品的风险和收益情况。但是对理财产品了解不多，选择单一，好在都未有财产损失。

（二）通过本次调查实践活动，本人基本掌握了在线问卷设计、投放和回收的基本流程，了解了网络调研数据的分析方法。

（三）与同学之间做了有效沟通，有了更为融切的关系。不足之处在于自己的交往圈太小了，以后要努力扩大自己的交往圈。