最近一直在找工作，有些小小的“恐慌”，对于面试还有一些“恐惧感”。就业指导课上，老师要我们活跃起来。读了三年的大学，作为工科生的我们，日常的生活都是在上课、在上下一节课的路上，抄实验报告，在抄下一份实验报告，算题、在算下一道题，做实验、赶在做实验的路上……一天的课上下来，到了晚上可能还有实验， 忙完之后唯一想干的事情就是趴在床上不动了。高中老师说的 上了大学后就可以玩儿了，全是骗人的，不好好学习，大学都毕不了业！这样的生活，导致了我们现在的“不爱说话”，整堂课上，全是老师在讲，我们只会听，而文科生课相对来说比较少，经常还有讨论课，自主发言机会较多，好像找工作时，有了某方面的优势！
加之临近毕业，我又开始思考一个问题，大学学习到底给我们带来了什么？其实大一时我就已经在这方面有疑惑了，以下是我大一下学期对于大学学习的思考和疑惑：
“现代史老师曾说:你们是教育的牺牲品。或许是因为中国教育并没有教会我们自学和自主思考的能力，而是教会我们听家长老师话，并且锻炼了我们死记硬背的能力，没有创新；给我们加上了繁重的作业和升学压力，骗我们拼过高考就轻松了，却没有树立我们终生学习的意识；增强了我们的应试能力，可下次新的问题来了，我们却不知所措了。还记得有一次，那是英语考试前几天，我们班大多数同学都在背答案，因为英语老师说，会有原题并告诉了我们范围。可是，我的室友甜甜很倔强，她说我不背，就算可能不及格我也不背，并说这样有什么意思，这样教育出来的仅仅是我们的应试能力，应试能力有什么用？可是我姐说别人都背了你不背，你会吃亏，并且现在的大学都这样，你觉得你学不到什么，可多少也能学会一点，和这个大的制度做斗争，最后受伤的是你自己 。于是我觉得中国教育该改革了，高中的最后阶段被压的喘不过气来的时候，也觉得太没意思，快乐学习一直都是我想要的，科学的神秘和神奇一直都很吸引我，可是这样学，我一点都不快乐，并且现在的我已经没有 那么浓厚的兴趣，也无力再深入涉足了 ，我很怀恋一段短暂的单纯的只为我学到了知识而快乐的，一起讨论一道题的不同解法的时光，可是后来的后来，我变得越来越胆小，越来越不愿发表自己的意见了，竟然也怕当着一大群人讲话了，是我越来越适应这个制度了吗，可是这样的适应对我有什么好处呢？”
大一的时候一度想到退学，并不是我不爱学习，而是我不想这样学，但最后，我还是妥协了，在制度下妥协，就像我姐说的那句话一样：和这个大的制度作斗争，最后受伤的是自己。我不是比尔盖茨，不是富二代，我只是一个普普通通的平凡人，没有过硬的背景，只有通过努力来改变自己的生活，除了大学这一条路，没有更好的、更公平的道路了。于是我不仅没有退学，反而辅修了另一个自己感兴趣的专业：工商管理。然后，我的大学生活，变得更加忙碌。同时，通过那一次退学危机，我树立了自主学习、终生学习的计划。
大学学习到底带给了我们什么，这个问题需要每一位大学生都问问自己吧。当初进入大学是为了什么，不要走着走着，就忘记了曾经的自己，变得迷茫。
对于我来说，上大学就是为了学习，提升自己。我说的学习并不为了考上更好地学校，不是为了考取证书，也不是为了向别人炫耀你多么多么厉害，而是每天都在进步的喜悦感。往小了说，学习是为了成才，成就自己，给自己和父母更好的生活；往大了说，就是为了成为能奉献社会的人，能为国家的建设和人民的幸福奉献一些自己的力量，实现自身的价值！
我是张萌，爱生活、爱学习的白羊座，欢迎大家和我做朋友!
我的网络营销能力秀主页：http://www.wm23.cn/zhang5sunny
