近年来，大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势，一部分大学生在毕业后选择自主创业，虽然现在大学生创业成功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。大学生就业是重大的民生问题。开展大学生自主创业教育，提升大学生自主创业能力，是大学生素质教育的重要组成部分，也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的重要途径。响应国家号召,我们学校也开设了创新创业的课程，虽然课堂上的教学时间有限，但是学校运用先进的慕课平台让我们可以更好的安排自己的时间来进行学习，并且平台上的老师讲的内容也结合实际相当丰富。并且我们学校也拥有学生创业园区，可以为学生提供良好的环境，可以让我们在创业园区进行创业。另外，学校鼓励学生设计创新产品，如果你的产品策划书得到认可，那么便可以申请资金进行创业。同时，学校还会派老师进行辅导创业，这对学生的帮助还是很大的。另一方面，国家为鼓励大学生进行创业都给出了特别大的优惠政策，不管是从政治还是经济上。比如，杭州就专门为第一次创业的学生开设创业资金，这些国家的优惠政策都给大学生的自主创业提供了条件。

高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我憧憬的那么美好，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。通过课程的学习使我们了解到创业不是我们想的那么容易的，需要考虑的因素也是特别多的，不光需要丰富的实践经验，同时也需要大量的专业知识来支撑。万事开头难，创业最初都是艰难的，只有在通过不断的学习、失败中获取经验，我也相信只要迈出了第一步舍得吃苦，找对思路看准市场，最终的结果也不会太差。在进行创业之前，我们需要认真选择适合自己的项目，从市场供给缺口、社会矛盾等问题分析入手。采用科学的方法，从中开发出符合国家产业政策、拥有良好市场前景、具有现实可实行性和自己的兴趣爱好优点相符合的项目。另外，还可以充分利用国家有关项目资源系统来寻找科技含量高、技术成熟度较高的好项目，用合作的方式直接拿来运作。只要有创新意识，任何产品都有创新的可能，无论是功能的增加、材料的增减、工艺的改进、费用的降低、消费的个性化都有无限创新的可能，有无穷尽的创业机会。在当今高度分工的市场经济里面，创意是资源而且是最好的资源，大学生是拥有该资源最丰富的群体，有了创意与项目，就要按照市场法则拿出融资方案，只要这个方案可以体现资本的增值意志，就能找到资金。可以充分利用政府提供的资金支持平台。